“NUTRIENDO CONCIENCIA EN LAS ESCUELAS PARA EL BUEN VIVIR” ORIENTADAS PARA MAESTROS Y MAESTRAS.
SANTA MARIA 09/05/2012
En función a las preguntas generadoras relativas al contexto del tema en estudio, el Colectivo de Docentes de la UENB Santa María llegó a las siguientes conclusiones:
¿CUÁL ES LA EDUCACIÓN QUE ESPERAMOS EN EL MARCO DEL EJE INTEGRADOR AMBIENTE Y SALUD?
La educación que esperamos en el marco del eje integrador Ambiente y Salud debe estar sustentada en el marco legal L.O.E, CRBV, Proyecto Nacional Simón Bolívar, Ley Orgánica de ambiente y de la salud, para impulsar valores y hábitos alimenticios mediante promoción de políticas de la soberanía y seguridad alimentaria, desarrollar el potencial creativo del ser humano que le permita mantener el equilibrio entre mente, cuerpo y alma en la integración de familia, escuela y comunidad generando una vida saludable y recreativa como herramienta principal, la cual genere buenos resultados comiendo sano, seguro, soberano y sabroso.
Asimismo, debe estar enfocada en crear en los ciudadanos y ciudadanas una conciencia ambientalista donde se valore la vida y el cuidado de la misma y promover una cultura de salud, hábitos alimenticios y actividades físicas recreativas y favorecer el bienestar y estilo de vida, fortaleciendo los valores éticos y participación ciudadana para contribuir con la educación y el desarrollo de una salud integral e impulsar en el ser humano una conciencia ecológica con respecto al buen vivir para mejorar las condiciones de vida; ya que el propósito fundamental de este programa es contribuir al mejoramiento de los estilos de hábitos y calidad de vida del colectivo estudiantil, familia y comunidad.
En este sentido, esperamos una educación que tome en consideración todos los factores que fortalezcan el eje ambiente y salud integral tomando como aspecto principal la triada: docentes, alumnos, representantes de manera que los contenidos desarrollados en el aula permita la formación integral de individuos reflexivos, creativos, participativos con actitudes, vocaciones y destrezas para el trabajo productivo y liberador que promueva una armónica relación entre el aprendizaje significativo y una salud integral tanto en la escuela como en la comunidad, que reconozca la educación para la salud como un derecho fundamental sustentado en las leyes y como el estado venezolano.
¿CÓMO ES LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD INTEGRAL QUE TENEMOS EN EL MUNICIPIO?
La salud integral determina en la comunidad escolar la creación de una conciencia autóctona para desarrollar valores y buenos hábitos alimentarios, en el municipio piar estas políticas presentan debilidades debido a que no se da la integración entre los diferentes actores responsables y corresponsables y así alcanzar la suprema felicidad social en el marco del buen comer para seguir viviendo
En el municipio Piar se están implementando estrategias de acciones integrales de la educación para la salud, así mismo jornadas de salud odontológicas, de vacunación, salud integral y de laboratorio, como también charlas de distintos temas de salud con el fin de prevenir enfermedades en nuestro municipio. También se esta creando y mejorando los módulos asistenciales en las comunidades tanto urbanos como rurales para mitigar los problemas de la salud. Por otro lado se impulsa la soberanía y seguridad agroalimentaria a través de la producción de alimentos mediante los huertos escolares y patios productivos.
La educación para la salud en el municipio Piar se concibe como un trabajo integrado desde las diversas instituciones educativas en el desarrollo, fortalecimiento y difusión de diversos tópicos inherentes al área con el apoyo de los diferentes entes públicos, con el propósito de promover una educación de calidad que involucre los conocimientos técnicos y científicos para preservar el medio ambiente y la salud. En el marco de salud integral a través de la alimentación de calidad en el municipio se cuenta con las redes PDVAL y mercal en las que se pueden obtener rubros alimenticios para fortalecer una alimentación nutritiva, balanceada, soberana, sana, segura y sabrosa en todos los sectores de la población.
